
(末尾に中国語、タイ語、英語の翻訳文を挿入しております)
文末附有中文、泰文和英文翻译
ส่วนท้ายมีการแปลเป็นภาษาจีน ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ
Translations in Chinese, Thai, and English are provided at the end.
今回は「介護選び」というテーマで、北欧から学んだ福祉用具についてお話ししたいと思います。
私自身、北欧の福祉用具について学んだ経験から、そこに込められた思想や哲学が日本でも大いに参考になると感じています。


北欧では、厳しい自然環境の中で、在宅生活を支援するために福祉用具が広く普及しました。
例えば、フィンランドやデンマークでは、長い冬や極寒の中で、外に出ることが難しい高齢者や障害のある方々をサポートするために、福祉用具が生活の一部として活用されてきました。
この背景には、「自立支援」を目的とした福祉の哲学が根底にあります。


北欧の福祉用具に込められた思想
北欧の福祉用具は、単なる「使いやすさ」だけでなく、その人が「どう生きたいか」を支えるために作られています。
例えば、キッチンで料理をしたい高齢者に対して、キッチンまで安全に移動できる補助具や、自分で調理を可能にする器具が提供されます。こうした考え方は、「他者の支援を受けながらも、自分らしく生きる」ことを重視したものです。
また、学校教育にも「自立」という概念が組み込まれています。知識を詰め込むだけでなく、「自分がどのように生きていきたいか」を明確にし、それを他者に伝える力を育むことが重視されています。
このような教育や福祉の背景には、厳しい自然環境の中で「どう生き抜くか」を模索してきた文化があるのです。


日本の介護における活用の可能性
北欧の思想を取り入れた福祉用具は、日本でも高齢者や介護が必要な方々にとって重要な役割を果たしています。
例えば、デンマーク製の車椅子を日本向けに改良した製品があります。
この車椅子を導入した施設では、以前は移動が困難だった方々が、自分の力で自由に動けるようになり、自立した生活が可能になりました。
こうした成功例を見ると、日本の介護の現場でも、自立を支援するための福祉用具や住宅改修がもっと普及していくべきだと感じます。
在宅での生活を支えるためには、訪問介護やリハビリスタッフが福祉用具の専門家と連携し、最適な環境を整えることが求められます。


福祉用具選びは「人生選び」
福祉用具を選ぶことは、その人の「生き方」を選ぶことに直結します。
たとえば、「寝たきりの生活ではなく、テーブルで食事をしたい」という希望があれば、その希望をかなえる福祉用具やサービスが必要です。適切な道具や環境が整えば、できることが増え、生活の質が向上します。
ただし、福祉用具や介護サービスを提供する側も、単に「設備を整える」だけでは不十分です。その人が「どう生きたいのか」を理解し、それに応じた支援を提供することが重要です。
このような姿勢が、北欧の福祉における哲学と共通しています。


これから、ここから
北欧から学べることは、福祉用具自体の品質や機能だけではありません。
そこに込められた「自立支援」という思想が、日本やこれから高齢化が進むアジアの国々にも大きな影響を与えるでしょう。
福祉用具選びや介護サービス選びは、人生の質を左右する大切な選択です。
「どのように生きたいか」を中心に考え、その希望をかなえる道具やサービスを選ぶことで、より豊かな生活を実現できます。
今日も素晴らしい一日をお過ごしください!





↓↓↓詳細はPodcastから「ながら聴取」をしてください。



介護選び相談ご希望の方は以下のボタンをクリックして下さい。↓↓↓



↓↓↓中国語翻訳
【选择护理】从北欧学到的福祉用具
这次,我想以“选择护理”为主题,谈谈从北欧学到的福祉用具。
我个人通过学习北欧的福祉用具,深刻感受到其中蕴含的思想和哲学对日本有很大的借鉴意义。
北欧福祉用具的背景
在北欧,福祉用具在严酷的自然环境下,为了支持在家生活而得到广泛普及。
例如,在芬兰和丹麦,为了帮助在漫长冬季和严寒中难以外出的老年人和残障人士,福祉用具被视为生活的一部分加以使用。
这背后,是以“自立支援”为目的的福祉哲学作为支柱。
北欧福祉用具的思想
北欧的福祉用具不仅注重“易用性”,更是为了支持人们实现“自己想要的生活方式”而设计的。
例如,想要在厨房里做饭的老年人,可以通过安全移动到厨房的辅助设备,以及使其能够自己烹饪的工具来实现这一愿望。
这种设计理念强调了“在接受他人支援的同时,自主过上自己想要的生活”。
此外,北欧的学校教育也融入了“自立”的概念。教育的重点不仅是获取知识,更是培养明确“自己想要过怎样的生活”,并将这一意愿传达给他人的能力。
这种教育和福祉的背景,是在严酷的自然环境下探索“如何生存”的文化积淀。
日本护理中的应用可能性
吸收北欧思想的福祉用具,在日本同样为老年人和需要护理的人群发挥了重要作用。
例如,有一种将丹麦制造的轮椅改良成适合日本使用的产品。这种轮椅被引入到某些护理机构后,以前难以移动的老人也能依靠自己的力量自由活动,实现了自立生活。
从这些成功案例来看,在日本的护理领域中,促进自立的福祉用具和住宅改造应当得到更广泛的普及。
为了支持在家生活,有必要让访问护理人员、康复人员与福祉用具专家合作,创造最佳的生活环境。
福祉用具选择是“人生选择”
选择福祉用具实际上是直接影响个人“生活方式”的选择。
例如,如果一个人希望“不是一直卧床,而是能够在餐桌前用餐”,那么帮助实现这一愿望的福祉用具和服务就是必要的。
合适的工具和环境能够增加个人能力,提高生活质量。
然而,仅仅提供“设备”是不够的。提供福祉用具和护理服务的一方,必须理解每个人“想要怎样生活”,并根据这一点提供适当的支持。
这种态度与北欧福祉中的哲学是一致的。
向未来学习
从北欧能学到的不仅仅是福祉用具本身的质量和功能,更重要的是蕴含其中的“自立支援”思想。
这种思想也将对日本以及即将进入高龄化社会的亚洲国家产生深远的影响。
选择福祉用具和护理服务,是影响人生质量的重要决定。
以“想要怎样生活”为核心思考,选择能够实现这一愿望的工具和服务,就能实现更加丰富的生活。
祝愿大家今天也有一个美好的一天!



↓↓↓タイ語翻訳
【การเลือกการดูแล】การเรียนรู้จากอุปกรณ์สวัสดิการของกลุ่มประเทศนอร์ดิก
ครั้งนี้ฉันอยากจะพูดถึงหัวข้อ “การเลือกการดูแล” โดยเน้นไปที่การเรียนรู้จากอุปกรณ์สวัสดิการของกลุ่มประเทศนอร์ดิก
จากประสบการณ์ที่ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์สวัสดิการในกลุ่มประเทศนอร์ดิก ฉันรู้สึกว่าสิ่งที่สะท้อนผ่านแนวคิดและปรัชญานั้นเป็นสิ่งที่มีประโยชน์และสามารถนำไปใช้ได้ในประเทศญี่ปุ่น
พื้นฐานของอุปกรณ์สวัสดิการในกลุ่มประเทศนอร์ดิก
ในกลุ่มประเทศนอร์ดิก อุปกรณ์สวัสดิการได้รับการพัฒนาอย่างกว้างขวางเพื่อช่วยสนับสนุนการใช้ชีวิตที่บ้านท่ามกลางสภาพแวดล้อมที่โหดร้าย
ตัวอย่างเช่น ในฟินแลนด์และเดนมาร์ก อุปกรณ์สวัสดิการถูกนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน เพื่อช่วยผู้สูงอายุและผู้ที่มีความทุพพลภาพซึ่งมีข้อจำกัดในการออกนอกบ้านในช่วงฤดูหนาวอันยาวนานและอากาศที่หนาวจัด
เบื้องหลังของสิ่งเหล่านี้คือปรัชญาด้านสวัสดิการที่มุ่งเน้นไปที่ “การสนับสนุนความเป็นอิสระ”
แนวคิดที่สะท้อนในอุปกรณ์สวัสดิการของกลุ่มประเทศนอร์ดิก
อุปกรณ์สวัสดิการของกลุ่มประเทศนอร์ดิกไม่ได้เน้นเพียงแค่ “การใช้งานง่าย” เท่านั้น แต่ยังออกแบบมาเพื่อสนับสนุนผู้ใช้งานให้สามารถใช้ชีวิตในแบบที่พวกเขาต้องการได้อีกด้วย
ตัวอย่างเช่น สำหรับผู้สูงอายุที่ต้องการทำอาหารในครัว อาจมีการจัดหาอุปกรณ์ช่วยเหลือที่ช่วยให้พวกเขาสามารถเคลื่อนที่ไปยังครัวได้อย่างปลอดภัย และเครื่องมือที่ทำให้พวกเขาสามารถทำอาหารได้ด้วยตัวเอง
แนวคิดนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของ “การใช้ชีวิตในแบบของตัวเอง แม้จะต้องพึ่งพาความช่วยเหลือจากผู้อื่นก็ตาม”
นอกจากนี้ แนวคิดเรื่อง “ความเป็นอิสระ” ยังได้รับการปลูกฝังในระบบการศึกษาของกลุ่มประเทศนอร์ดิกด้วย
ไม่ใช่แค่การสอนความรู้ แต่ยังมุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างความสามารถในการกำหนดวิธีการใช้ชีวิตของตนเอง และการถ่ายทอดความต้องการเหล่านั้นให้ผู้อื่นเข้าใจ
พื้นฐานทางการศึกษาและสวัสดิการเช่นนี้เกิดขึ้นจากวัฒนธรรมที่ต้องปรับตัวเพื่อเอาชีวิตรอดในสภาพแวดล้อมที่โหดร้าย
ความเป็นไปได้ของการนำมาใช้ในญี่ปุ่น
อุปกรณ์สวัสดิการที่สะท้อนแนวคิดของกลุ่มประเทศนอร์ดิกนั้น ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในญี่ปุ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สูงอายุและผู้ที่ต้องการการดูแล
ตัวอย่างหนึ่งคือเก้าอี้รถเข็นที่ผลิตในเดนมาร์กซึ่งถูกปรับปรุงให้เหมาะสมกับการใช้งานในญี่ปุ่น
เมื่อเก้าอี้รถเข็นรุ่นนี้ถูกนำไปใช้ในสถานดูแลบางแห่ง ผู้ที่เคยมีข้อจำกัดในการเคลื่อนไหวสามารถเคลื่อนไหวได้ด้วยตัวเองอย่างอิสระมากขึ้น และสามารถดำรงชีวิตได้อย่างเป็นอิสระ
ตัวอย่างความสำเร็จเช่นนี้ชี้ให้เห็นว่า ในวงการดูแลของญี่ปุ่น ควรมีการสนับสนุนอุปกรณ์สวัสดิการที่ส่งเสริมความเป็นอิสระ รวมถึงการปรับปรุงที่อยู่อาศัยให้แพร่หลายมากขึ้น
เพื่อสนับสนุนการใช้ชีวิตที่บ้าน จำเป็นต้องมีการทำงานร่วมกันระหว่างผู้ให้บริการดูแลที่บ้าน ผู้เชี่ยวชาญด้านกายภาพบำบัด และผู้เชี่ยวชาญด้านอุปกรณ์สวัสดิการ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมที่สุด
การเลือกอุปกรณ์สวัสดิการคือการเลือกชีวิต
การเลือกอุปกรณ์สวัสดิการเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเลือกวิถีชีวิตของแต่ละคน
ตัวอย่างเช่น หากมีคนอยากเปลี่ยนจากการใช้ชีวิตที่ต้องนอนอยู่บนเตียงไปเป็นการนั่งที่โต๊ะเพื่อรับประทานอาหาร ก็จำเป็นต้องมีอุปกรณ์และบริการที่สามารถตอบสนองความต้องการนั้นได้
เมื่อมีเครื่องมือและสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม ความสามารถในการใช้ชีวิตของบุคคลจะเพิ่มขึ้น และคุณภาพชีวิตจะดีขึ้นตามมา
อย่างไรก็ตาม ฝ่ายที่ให้บริการอุปกรณ์สวัสดิการหรือการดูแลจำเป็นต้องทำความเข้าใจว่า “ผู้ใช้อยากใช้ชีวิตอย่างไร” และให้การสนับสนุนที่เหมาะสม
ทัศนคติแบบนี้สอดคล้องกับปรัชญาที่สะท้อนในระบบสวัสดิการของกลุ่มประเทศนอร์ดิก
บทสรุป
สิ่งที่เราได้เรียนรู้จากกลุ่มประเทศนอร์ดิกไม่ใช่แค่คุณภาพหรือการทำงานของอุปกรณ์สวัสดิการ แต่เป็นแนวคิด “การสนับสนุนความเป็นอิสระ” ที่อยู่เบื้องหลัง
แนวคิดนี้ยังสามารถสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อประเทศญี่ปุ่น และประเทศในเอเชียที่กำลังเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุในอนาคต
การเลือกอุปกรณ์สวัสดิการและบริการดูแล เป็นการตัดสินใจที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของเรา
การเลือกเครื่องมือและบริการที่ตอบสนองความต้องการ “การอยู่อย่างที่เราต้องการ” จะช่วยให้เรามีชีวิตที่สมบูรณ์และมีความสุขมากขึ้น
ขอให้ทุกคนมีวันที่ดีนะคะ!



↓↓↓英語翻訳
[Care Selection] Learning from Nordic Welfare Equipment
Today, I’d like to talk about the theme of “care selection,” focusing on what we can learn from Nordic welfare equipment.
From my experience studying welfare equipment in Nordic countries, I strongly feel that the ideas and philosophies embedded in their approach are highly applicable to Japan.
The Background of Nordic Welfare Equipment
In Nordic countries, welfare equipment has been widely developed to support home living in harsh natural environments.
For example, in Finland and Denmark, welfare equipment has become an essential part of life to assist elderly people and individuals with disabilities who face challenges going outside during long winters and severe cold.
This development is underpinned by a philosophy of welfare that focuses on “supporting independence.”
The Philosophy Behind Nordic Welfare Equipment
Nordic welfare equipment is not only designed for “ease of use” but also created to support individuals in achieving the kind of life they want.
For instance, for elderly people who wish to cook in the kitchen, assistive devices that allow them to move safely to the kitchen and tools that enable them to cook independently are provided.
This approach emphasizes “living life in your own way, even while receiving support from others.”
Additionally, the concept of “independence” is also integrated into education in Nordic countries.
Education not only focuses on acquiring knowledge but also emphasizes cultivating the ability to clarify “how one wants to live” and communicate these desires to others.
This educational and welfare approach is rooted in a culture shaped by the need to survive in a harsh natural environment.
Potential Applications in Japanese Care
Welfare equipment that embodies Nordic ideas has also played an important role in Japan, especially for the elderly and those requiring care.
One example is a wheelchair developed in Denmark and adapted for use in Japan.
At facilities where this wheelchair has been introduced, individuals who previously struggled with mobility have been able to move freely and live more independently.
These success stories demonstrate that the use of welfare equipment and home modifications aimed at supporting independence should become more widespread in Japan’s care industry.
To support home living, it is crucial for home care workers, rehabilitation professionals, and welfare equipment specialists to collaborate and create optimal living environments.
Choosing Welfare Equipment is Choosing a Way of Life
Choosing welfare equipment is directly tied to selecting a way of life.
For example, if someone wishes to move away from being bedridden and instead eat at the table, welfare equipment and services that fulfill that wish are essential.
With appropriate tools and environments, individuals can expand their capabilities and improve their quality of life.
However, simply providing “facilities” is not enough. Those offering welfare equipment and care services must understand “how the individual wants to live” and provide support tailored to that vision.
This attitude aligns with the philosophy reflected in Nordic welfare systems.
Toward the Future
What we can learn from Nordic countries is not just the quality and functionality of welfare equipment but also the underlying philosophy of “supporting independence.”
This concept has the potential to significantly impact Japan and other Asian countries entering an aging society in the future.
Selecting welfare equipment and care services is a critical decision that affects the quality of life.
By focusing on “how one wants to live” and choosing tools and services that fulfill those desires, a richer, more fulfilling life can be achieved.
Wishing everyone a wonderful day!
コメント