
(末尾に中国語、タイ語、英語の翻訳文を挿入しております)
文末附有中文、泰文和英文翻译
ส่วนท้ายมีการแปลเป็นภาษาจีน ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ
Translations in Chinese, Thai, and English are provided at the end.
おはようございます!
今日も「ウエルエイジング・アワー」をお届けします。
今回のテーマは「介護選び」と「悲嘆のプロセス」についてです。
特に、アルフォンス・デーケン氏が提唱する「悲嘆のプロセス」を「死」を「介護」へ置き換え、応用して考えてみたいと思います。
より成熟した人格者への成長
悲嘆のプロセスとは?
アルフォンス・デーケン氏は、グリーフケア(悲嘆ケア)の分野で有名な方で、特に著書「生と死の教育」の中で、悲嘆のプロセスを12段階に分けて説明しています。このプロセスは、家族や大切な人を亡くした後の心の変化を表していますが、実は介護の場面でも応用できると考えています。
介護が必要になった時、人生が一度終わったような感覚になることがあります。これまでの生活や役割が一変し、新しい現実を受け入れなければならない。その過程で、悲嘆のプロセスが始まるのではないかと感じています。
12段階の悲嘆のプロセス
12段階と聞くと、少し複雑に感じるかもしれませんが、一つずつ紐解いていきましょう。


第1段階:精神的打撃と麻痺状態
大切な人の死や介護が必要な状況に直面し、頭が真っ白になるような衝撃を受ける段階です。例えば、突然の病気や怪我で介護が必要になった時、このような状態になることがあります。
第2段階:否認
現実を受け入れることができず、否定する段階です。介護が必要な状況になっても、「こんなはずがない」と感じることはよくあります。
第3段階:パニック
現実を確認しながらも、否定したい感情が交錯し、パニック状態になる段階です。介護が必要だとわかっていても、どうしていいかわからず混乱することがあります。
第4段階:怒りと不当感
「なぜ自分がこんな目に合わなければならないのか」という怒りや不当感を感じる段階です。介護が必要になった原因に対して怒りを感じることもあります。
第5段階:敵意と恨み
周囲の人や状況に対して、やり場のない感情をぶつける段階です。介護の場面では、介護者に対して不満をぶつけることがあるかもしれません。
第6段階:罪意識
「もっとこうしてあげればよかった」と過去を悔やみ、自分を責める段階です。介護が必要になったことに対して、自分を責める気持ちが生まれることがあります。
第7段階:空想形成・幻想
亡くなった人や介護が必要な人がまだ生きているかのように思い、現実と幻想が交錯する段階です。例えば、亡くなった人の部屋をそのままにしておくなど、現実を受け入れられない状態が続くことがあります。
第8段階:孤独感と抑うつ
葬儀や介護の始まりが一段落した後、寂しさや孤独感が押し寄せる段階です。特に高齢者が一人暮らしになったり、社会的な役割を失ったりすると、このような感情が強くなることがあります。
第9段階:精神的混乱とアパシー
生活の目標を見失い、どうしていいかわからなくなる段階です。毎日の予定がなく、何をすればいいのかわからない状態になることがあります。
第10段階:あきらめ‐受容
現実を受け入れ、辛い状況に向き合おうとする段階です。介護が必要な状況を受け入れ、次のステップに向かおうとする気持ちが生まれます。
第11段階:新しい希望‐ユーモアと笑いの再発見
ユーモアや笑いを取り戻し、新しい希望を見つける段階です。介護の場面でも、笑顔やユーモアが大切だとされています。笑顔は介護者にも高齢者にも伝わり、心を軽くしてくれます。
第12段階:立ち直りの段階‐新しいアイデンティティの誕生
最終的には、新しい自分を見つけ、立ち直る段階です。介護を通じて、自分自身が成長し、新しい役割を見つけることができます。
介護における悲嘆のプロセスの重要性
この12段階のプロセスは、必ずしも順番通りに進むわけではありません。人によっては行きつ戻りつしながら進んでいきます。介護の場面でも、このプロセスを理解することで、介護者や家族が高齢者の心の変化に寄り添うことができます。
特に、介護が必要になった時、高齢者自身が「自分はもう役に立たない」と感じることがあります。しかし、介護を通じて新しい役割や目標を見つけることで、再び希望を持てるようになるのです。
これから、ここから


悲嘆のプロセスは、死別だけでなく、介護の場面でも重要な意味を持ちます。介護が必要になった時、その過程で感じる様々な感情は自然なことです。そして、その感情を乗り越えることで、新しい自分を見つけることができるのです。
あなたは今、どの段階にいますか?
必ず次の段階が来ます。それは、自分自身が成長するためのプロセスです。今日も良い一日をお過ごしください!
このウエル・エイジング・アワーでは、介護選びや悲嘆のプロセスについて、アルフォンス・デーケン氏の理論を基に介護への応用を解説しました。介護の場面で感じる様々な感情は、自然なことです。
その感情を受け止め、乗り越えることで、新しい自分を見つけることができるのです。ぜひ、このプロセスを参考にしながら、「介護選び」の際にもお役立ててください。



↓↓↓詳細はPodcastから「ながら聴取」をしてください。



介護選び相談ご希望の方は以下のボタンをクリックして下さい。↓↓↓



↓↓↓中文翻译(中国語翻訳)
【选择护理】悲伤的过程~你现在处于哪个阶段?
早上好!今天继续为大家带来“健康老龄化时光”。
这次的主题是关于“选择护理”和“悲伤的过程”。特别是想探讨一下如何将阿尔方斯·德肯(Alfons Deeken)提出的“悲伤的过程”应用到护理场景中。
什么是悲伤的过程?
阿尔方斯·德肯是悲伤关怀(Grief Care)领域的知名学者,尤其在《生与死的教育》一书中,他将悲伤的过程分为12个阶段。这一过程描述了失去家人或挚爱后心理的变化,但实际上,这一理论也可以应用于护理场景。
当护理成为必要时,人们往往会感到人生仿佛走到了尽头。过去的生活和角色发生了巨大变化,必须接受新的现实。在这个过程中,悲伤的过程可能已经开始。
12个阶段的悲伤过程
听到12个阶段,可能会觉得有些复杂,但让我们逐一解析。
第1阶段:精神打击与麻痹状态
面对亲人离世或护理需求的现实,感到头脑一片空白,处于震惊状态的阶段。例如,当突然生病或受伤需要护理时,可能会出现这种状态。
第2阶段:否认
无法接受现实,选择否定的阶段。即使护理成为必要,也可能会觉得“这不可能”。
第3阶段:恐慌
在确认现实的同时,内心却充满否定的情感,陷入恐慌状态的阶段。即使知道护理是必要的,也可能因不知所措而感到混乱。
第4阶段:愤怒与不公感
感到“为什么我要经历这些”的愤怒和不公感的阶段。有时也会对导致护理需求的原因感到愤怒。
第5阶段:敌意与怨恨
对周围的人或情况发泄无处安放的情感的阶段。在护理场景中,可能会对护理人员表达不满。
第6阶段:罪疚感
感到“如果当初能多做些什么就好了”,并因此自责的阶段。可能会因为护理需求的产生而责备自己。
第7阶段:空想形成与幻想
幻想已故的人或需要护理的人仍然活着,现实与幻想交织的阶段。例如,可能会保留已故亲人的房间,无法接受现实。
第8阶段:孤独感与抑郁
葬礼或护理开始告一段落后,寂寞和孤独感袭来的阶段。尤其是当老年人独居或失去社会角色时,这种情感可能会更加强烈。
第9阶段:精神混乱与冷漠
失去生活目标,不知该如何是好的阶段。每天没有计划,感到无所适从。
第10阶段:放弃-接受
接受现实,努力面对艰难处境的阶段。接受护理需求的现实,并开始迈向下一步。
第11阶段:新的希望-幽默与笑声的重新发现
重新找回幽默和笑声,发现新希望的阶段。在护理场景中,笑容和幽默也非常重要。笑容可以传递给护理人员和老年人,让心情变得轻松。
第12阶段:恢复阶段-新身份的诞生
最终,找到新的自我,重新站起来的阶段。通过护理,自己也能成长,并找到新的角色。
护理中悲伤过程的重要性
这12个阶段并不一定会按顺序进行。有些人可能会反复经历某些阶段。在护理场景中,理解这一过程可以帮助护理人员和家人更好地理解老年人的心理变化。
特别是当护理成为必要时,老年人可能会感到“自己已经没有用了”。然而,通过护理找到新的角色和目标,可以重新燃起希望。
最后
悲伤的过程不仅适用于失去亲人的场景,在护理中也具有重要意义。当护理成为必要时,过程中感受到的各种情感都是自然的。而通过克服这些情感,可以找到新的自我。
你现在处于哪个阶段呢?
下一个阶段一定会到来。那是让自己成长的必经之路。愿你今天度过美好的一天!
在这篇博客中,我们以阿尔方斯·德肯的理论为基础,探讨了选择护理和悲伤过程的相关内容。在护理场景中感受到的各种情感是自然的。通过接受并克服这些情感,可以找到新的自我。希望这一过程能为你提供参考,并在“选择护理”时有所帮助。



↓↓↓การแปลภาษาไทย(タイ語翻訳)
【การเลือกการดูแล】กระบวนการแห่งความเศร้าโศก ~ ตอนนี้คุณอยู่ขั้นไหน?
สวัสดีตอนเช้าครับ! วันนี้เราก็มี “เวลาสุขภาพวัยสูงอายุ” มาฝากกันเช่นเคย
หัวข้อในครั้งนี้คือเกี่ยวกับ “การเลือกการดูแล” และ “กระบวนการแห่งความเศร้าโศก” โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราจะมาพูดถึงการนำทฤษฎี “กระบวนการแห่งความเศร้าโศก” ของอัลฟอนส์ เดเคน (Alfons Deeken) มาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์การดูแลกัน
กระบวนการแห่งความเศร้าโศกคืออะไร?
อัลฟอนส์ เดเคน เป็นนักวิชาการที่มีชื่อเสียงในสาขาการดูแลความเศร้าโศก (Grief Care) โดยเฉพาะในหนังสือ “การศึกษาชีวิตและความตาย” เขาได้แบ่งกระบวนการแห่งความเศร้าโศกออกเป็น 12 ขั้นตอน กระบวนการนี้อธิบายถึงการเปลี่ยนแปลงทางจิตใจหลังจากสูญเสียครอบครัวหรือคนที่รักไป แต่จริงๆ แล้วทฤษฎีนี้สามารถนำมาใช้ในสถานการณ์การดูแลได้เช่นกัน
เมื่อการดูแลกลายเป็นสิ่งจำเป็น ผู้คนมักจะรู้สึกว่าชีวิตเหมือนมาถึงจุดสิ้นสุด ชีวิตและบทบาทเดิมที่เคยมีเปลี่ยนไปอย่างมาก และต้องยอมรับความเป็นจริงใหม่ ในกระบวนการนี้ กระบวนการแห่งความเศร้าโศกอาจ已经开始แล้ว
12 ขั้นตอนของกระบวนการแห่งความเศร้าโศก
เมื่อได้ยินว่ามี 12 ขั้นตอน อาจจะรู้สึกว่าซับซ้อน แต่เราจะมาอธิบายทีละขั้นตอนกัน
ขั้นที่ 1: การถูกกระแทกทางจิตใจและภาวะช็อก
การเผชิญหน้ากับการเสียชีวิตของคนที่รักหรือความจำเป็นในการดูแล ทำให้รู้สึกสมองว่างเปล่า อยู่ในภาวะช็อก เช่น เมื่อป่วยหรือบาดเจ็บกะทันหันและต้องการการดูแล อาจเกิดภาวะเช่นนี้ขึ้น
ขั้นที่ 2: การปฏิเสธ
ไม่ยอมรับความเป็นจริง และเลือกที่จะปฏิเสธ แม้ว่าการดูแลจะเป็นสิ่งจำเป็น แต่ก็อาจรู้สึกว่า “มันไม่น่าเป็นไปได้”
ขั้นที่ 3: ความตื่นตระหนก
ขณะที่ยอมรับความเป็นจริง แต่ภายในกลับเต็มไปด้วยความรู้สึกปฏิเสธ ทำให้ตกอยู่ในภาวะตื่นตระหนก แม้จะรู้ว่าการดูแลเป็นสิ่งจำเป็น แต่ก็อาจรู้สึกสับสนเพราะไม่รู้จะทำอย่างไร
ขั้นที่ 4: ความโกรธและความรู้สึกไม่ยุติธรรม
รู้สึกว่า “ทำไมฉันต้องเจอเรื่องแบบนี้” และเกิดความโกรธและความรู้สึกไม่ยุติธรรม บางครั้งก็อาจโกรธต่อสาเหตุที่ทำให้ต้องมีการดูแล
ขั้นที่ 5: ความเป็นศัตรูและความขุ่นเคือง
ระบายความรู้สึกที่ไม่มีที่ไปให้กับคนรอบข้างหรือสถานการณ์ เช่น ในสถานการณ์การดูแล อาจแสดงความไม่พอใจต่อผู้ดูแล
ขั้นที่ 6: ความรู้สึกผิด
รู้สึกว่า “ถ้าตอนนั้นทำอะไรได้มากกว่านี้คงดี” และโทษตัวเอง อาจโทษตัวเองที่ทำให้ต้องมีการดูแล
ขั้นที่ 7: การสร้างจินตนาการและภาพลวงตา
จินตนาการว่าคนที่เสียไปหรือคนที่ต้องการการดูแลยังมีชีวิตอยู่ ความจริงและจินตนาการ交织กัน เช่น อาจเก็บห้องของคนที่เสียไปไว้ ไม่ยอมรับความเป็นจริง
ขั้นที่ 8: ความรู้สึกเหงาและซึมเศร้า
หลังจากงานศพหรือการดูแลเริ่มเข้าที่ ความรู้สึกเหงาและโดดเดี่ยวจะเข้ามา โดยเฉพาะเมื่อผู้สูงอายุอยู่คนเดียวหรือสูญเสียบทบาททางสังคม อาจทำให้ความรู้สึกนี้รุนแรงขึ้น
ขั้นที่ 9: ความสับสนทางจิตใจและความเฉยเมย
สูญเสียเป้าหมายในชีวิต และไม่รู้จะทำอย่างไรดี ไม่มีแผนในแต่ละวัน รู้สึกไม่รู้จะทำอะไร
ขั้นที่ 10: การยอมรับ
ยอมรับความเป็นจริง และพยายามเผชิญหน้ากับสถานการณ์ที่ยากลำบาก ยอมรับความจำเป็นในการดูแล และเริ่มก้าวไปสู่ขั้นตอนต่อไป
ขั้นที่ 11: ความหวังใหม่ – การค้นพบความตลกและเสียงหัวเราะ
ค้นพบความตลกและเสียงหัวเราะอีกครั้ง และพบความหวังใหม่ ในสถานการณ์การดูแล รอยยิ้มและความตลกก็สำคัญมาก รอยยิ้มสามารถส่งผ่านไปยังผู้ดูแลและผู้สูงอายุ ทำให้จิตใจรู้สึกเบาลง
ขั้นที่ 12: ขั้นตอนการฟื้นตัว – การเกิดของตัวตนใหม่
ในที่สุด ก็พบตัวตนใหม่ และลุกขึ้นยืนได้อีกครั้ง ผ่านการดูแล ตัวเองก็สามารถเติบโต และพบบทบาทใหม่
ความสำคัญของกระบวนการแห่งความเศร้าโศกในการดูแล
ทั้ง 12 ขั้นตอนนี้ไม่ได้เกิดขึ้นตามลำดับเสมอไป บางคนอาจกลับไปกลับมาระหว่างขั้นตอนต่างๆ การเข้าใจกระบวนการนี้ในสถานการณ์การดูแล จะช่วยให้ผู้ดูแลและครอบครัวเข้าใจการเปลี่ยนแปลงทางจิตใจของผู้สูงอายุได้ดีขึ้น
โดยเฉพาะเมื่อการดูแลกลายเป็นสิ่งจำเป็น ผู้สูงอายุอาจรู้สึกว่า “ตัวเองไม่มีประโยชน์แล้ว” แต่การค้นพบบทบาทและเป้าหมายใหม่ผ่านการดูแล สามารถทำให้ความหวังกลับมาอีกครั้ง
สุดท้ายนี้
กระบวนการแห่งความเศร้าโศกไม่เพียงแต่ใช้ได้กับสถานการณ์การสูญเสียคนที่รักเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญในสถานการณ์การดูแลด้วย เมื่อการดูแลกลายเป็นสิ่งจำเป็น อารมณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในกระบวนการนี้เป็นเรื่องธรรมชาติ และการก้าวผ่านอารมณ์เหล่านั้น จะทำให้พบตัวตนใหม่ได้
ตอนนี้คุณอยู่ขั้นไหน呢?
ขั้นต่อไปจะต้องมาถึงแน่นอน นั่นคือเส้นทางที่จะทำให้คุณเติบโต ขอให้คุณมีวันที่ดีนะครับ!
ในบล็อกนี้ เราได้อธิบายเกี่ยวกับการเลือกการดูแลและกระบวนการแห่งความเศร้าโศก โดยอ้างอิงจากทฤษฎีของอัลฟอนส์ เดเคน อารมณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสถานการณ์การดูแลเป็นเรื่องธรรมชาติ การยอมรับและก้าวผ่านอารมณ์เหล่านั้น จะทำให้คุณพบตัวตนใหม่ได้ หวังว่ากระบวนการนี้จะเป็นประโยชน์ในการ “เลือกการดูแล” ของคุณนะครับ



↓↓↓English Translation(英語翻訳)
【Choosing Care】The Grieving Process – Where Are You Now?
Good morning! Today, we bring you another episode of “Well Aging Hour.”
This time, our topic is about “Choosing Care” and “The Grieving Process.” Specifically, we will explore how to apply the “Grieving Process” theory proposed by Alfons Deeken to caregiving scenarios.
What is the Grieving Process?
Alfons Deeken is a renowned scholar in the field of Grief Care, particularly in his book “Education on Life and Death,” where he divides the grieving process into 12 stages. This process describes the psychological changes after losing a family member or loved one, but in reality, this theory can also be applied to caregiving situations.
When care becomes necessary, people often feel as though their lives have come to an end. Their previous lives and roles change dramatically, and they must accept a new reality. In this process, the grieving process may have already begun.
The 12 Stages of the Grieving Process
Hearing that there are 12 stages might feel overwhelming, but let’s break them down one by one.
Stage 1: Emotional Shock and Numbness
Facing the death of a loved one or the need for care, one may feel a blank mind and enter a state of shock. For example, when sudden illness or injury requires care, this state may occur.
Stage 2: Denial
Unable to accept reality, one chooses to deny it. Even when care becomes necessary, one might feel, “This can’t be happening.”
Stage 3: Panic
While acknowledging reality, conflicting feelings of denial arise, leading to a state of panic. Even though one knows care is necessary, confusion may set in due to uncertainty about what to do.
Stage 4: Anger and Injustice
Feeling, “Why do I have to go through this?” leads to anger and a sense of injustice. Sometimes, anger may be directed at the cause of the need for care.
Stage 5: Hostility and Resentment
Venting unresolved emotions toward others or the situation. In caregiving scenarios, dissatisfaction may be directed at caregivers.
Stage 6: Guilt
Feeling, “If only I had done more,” and blaming oneself. One may blame themselves for the need for care.
Stage 7: Fantasy Formation and Illusions
Imagining that the deceased or the person needing care is still alive, blending reality and fantasy. For example, one might keep the deceased’s room untouched, unable to accept reality.
Stage 8: Loneliness and Depression
After the funeral or the start of caregiving, feelings of loneliness and isolation set in. Especially when elderly individuals live alone or lose their social roles, these emotions may intensify.
Stage 9: Mental Confusion and Apathy
Losing life goals and feeling unsure of what to do. Without daily plans, one may feel lost.
Stage 10: Acceptance
Accepting reality and striving to face difficult circumstances. Accepting the need for care and moving toward the next step.
Stage 11: New Hope – Rediscovering Humor and Laughter
Rediscovering humor and laughter, finding new hope. In caregiving, smiles and humor are also crucial. Smiles can be passed on to caregivers and the elderly, lightening the mood.
Stage 12: Recovery – The Birth of a New Identity
Finally, finding a new self and standing up again. Through caregiving, one can grow and discover new roles.
The Importance of the Grieving Process in Caregiving
These 12 stages do not always occur in order. Some people may move back and forth between stages. Understanding this process in caregiving helps caregivers and families better comprehend the psychological changes in the elderly.
Especially when care becomes necessary, the elderly may feel, “I am no longer useful.” However, by finding new roles and goals through caregiving, hope can be reignited.
In Conclusion
The grieving process is not only applicable to losing loved ones but also holds significant meaning in caregiving. When care becomes necessary, the emotions experienced during this process are natural. By overcoming these emotions, one can find a new self.
Which stage are you in now?
The next stage will surely come. It is a path to personal growth. Wishing you a wonderful day!
In this blog, we discussed choosing care and the grieving process based on Alfons Deeken’s theory. The emotions experienced in caregiving are natural. By accepting and overcoming these emotions, one can find a new self. We hope this process will be helpful when “choosing care.”
コメント